图为选手竞赛现场

图为选手竞赛现场

为贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》，推动职业公司产品改革创新，推动公司骨干建设工作，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，促进信息技术在公司产品中的广泛应用，结合攀钢第六届职工技术运动会实际情况，集团于2015年度开展以“教学信息化设计与应用”为主题的集团第十五届“耕耘杯”教学竞赛。其中“教学资源库建设”、“教师课堂教学艺术”为攀钢第六届职工技术运动会集团公司级参赛工种。
此次竞赛结合集团骨干建设，通过开展微课制作与教学资源库建设，整合课堂教学与课外学习资源；以课程教学信息化设计与应用为中心，充分发挥信息技术优势，建设智能化教学环境，优化教学过程，创新教学内容，探索建立以学习者为中心的教学新模式。全院6个系部高度重视，共有18个团队入围集团级竞赛，18个团队中参赛教师达到66人。通过赛前资料准备、微课制作、教学资源库建设、教学设计与说课等工作，参赛教师团结协作、互相交流，既是一次比赛更是一次教学交流活动;学生在竞赛中积极参与，教与学良好互动，促进了学习方法的改进及学习质量的提升。公司以竞赛为契机，在教学中推广微课技术应用、资源库及网络课程建设，使公司在微课技术应用、资源库及网络课程建设上上了一个新台阶，促进教学水平和人才培养质量的整体提升。
据了解，“教学资源库建设”、“教师课堂教学艺术”赛项的比赛于本月22日结束。